lunes, 1 de abril de 2024

Ministerio de Educación Celebra la Cuarta Jornada Nacional “En San Valentín Enamórate de la Lectura”


Santo Domingo, República Dominicana – En un esfuerzo continuado por fomentar el hábito de la lectura entre estudiantes y familias dominicanas, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) llevó a cabo este miércoles la cuarta edición de la jornada nacional “En San Valentín enamórate de la lectura”. Este evento es parte del proyecto “Dominicana Lee”, una iniciativa que busca incrementar los índices de lectura en todo el país.


Durante esta jornada, realizada en múltiples instituciones educativas a lo largo del país, se organizaron diversas actividades como lecturas en grupo, talleres de comprensión lectora, y encuentros con autores locales, que permitieron a estudiantes y padres de familia acercarse al mundo de los libros de una manera amena y significativa.


“Nuestro objetivo con 'En San Valentín enamórate de la lectura' es crear un ambiente donde la lectura se vea como una actividad placentera y enriquecedora, y no solo como una obligación escolar”, afirmó el Ministro de Educación, quien presidió el evento inaugural en Santo Domingo. “Queremos que niños, jóvenes y adultos descubran el amor por los libros, que puedan viajar a mundos nuevos y vivir experiencias a través de las historias que leen”.

El proyecto “Dominicana Lee” incluye estrategias de largo plazo como la creación de bibliotecas comunitarias, capacitaciones para docentes en técnicas de fomento lector, y la distribución de material de lectura en áreas rurales y urbanas con el fin de asegurar un acceso equitativo a recursos de calidad.

La celebración de esta jornada se ha convertido en una tradición anual que reúne a la comunidad educativa y promueve un espacio de encuentro familiar alrededor de la lectura. El Ministerio de Educación invita a la comunidad a participar activamente en esta y futuras iniciativas que buscan transformar la cultura lectora de la nación.



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Desarrollado por:

Trabajo final realizado por: Yonatan Méndez y Víctor Rondón para la asignatura Diseño de ambientes y programas para el aprendizaje.

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